Imparare. Il talento del cervello, la sfida delle macchine
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Sinossi
Il nostro cervello ha, fin dalla nascita, un talento che nemmeno i migliori software di intelligenza artificiale riescono ancora a imitare: la capacità di imparare. Persino il cervello di un bambino impara più velocemente e in modo più approfondito del più potente dei computer in circolazione oggi. Negli ultimi trent'anni sono stati fatti passi importanti nella comprensione dei principi fondamentali della plasticità cerebrale e dell'apprendimento. È tempo che adulti e bambini prendano coscienza del potenziale enorme del proprio cervello, così come, ovviamente, dei suoi limiti. Il funzionamento della memoria, il ruolo dell'attenzione, l'importanza del sonno sono scoperte ricche di conseguenze per ciascuno di noi. Delle idee molto semplici sul gioco, il piacere, la curiosità, la socializzazione, la concentrazione o il sonno possono aumentare ancora quello che è già il più grande talento del nostro cervello: imparare!
- ISBN:
- Casa Editrice:
- Pagine: 343
- Data di uscita: 21-11-2019
Recensioni
Temos uma discussão sobre aprendizagem enorme no Brasil, mas pouco da nossa educação leva em conta experimentos controlados que comparam como as pessoas aprendem. Só este passo já é o que faz livros sobre como aprendemos como o ótimo How We Learn: The Surprising Truth About When, Where, and Why It H Leggi tutto
I took cognitive science at the end of my psychology degree. It was AMAZING. The findings and insights of cognitive science are all about how people learn. In other words, when you learn cognitive science, you learn how to learn. In a crazy kind of Möbius strip, life imitating art type lived irony, y Leggi tutto
HOW WE LEARN • The brain draws its knowledge from its environment. • Nerve cells posses a remarkable ability to constantly adjust their synapses to signal they perceive. • Our 23 pair of chromosomes contain 3 billion pairs of the letters A,C,G,T -the molecules adenine,cytosine,guanine and thymine. Inf Leggi tutto
This one’s a hidden gem. Ok, the first third is a bit underwhelming. In the beginning, the author talks about general mechanisms by which we encode information about the world and how machine learning computer algorithms cannot match the human brain because they do not employ these mechanisms. Yet. Leggi tutto
Приділено дуже багато уваги когнітивним дослідженням із навчання у немовлят і дітей до 6 років. Ця книжка дуже корисна для батьків і педагогів
This book strikes a special chord with me: I started my formal cognitive science training and research activities almost 20 years ago, and reading the cognition-related developments in brain sciences that occurred in the last 20-25 years brings a unique type of excitement. I haven't been involved wi Leggi tutto
Швидкочитання. Як читати втричі швидше. (promo) Кращі нотатки з книги: "Якщо ми не знаємо, як люди вчаться, то звідки можемо знати, як їх учити? (Л. Рафаел Райф, президент МТІ)" "Чому еволюція взагалі вигадала навчання?" "каркас палацу зведений за інструкціями архітектора (нашого геному), а деталі залиш Leggi tutto
A must read for teachers, parents, and students of all ages I was eager to read the latest book by neuroscientist Stanislas Dehaene because I found “Reading in the Brain" and “Consciousness and the Brain" to be quite compelling. In his new book Dr. Dehaene explores the latest research about how our b Leggi tutto
This is an important and fascinating book for parents, teachers, education administrators and bureaucrats, and anyone who wants to learn anything, including children, teens, college students, people starting a new profession, and retirees hoping to master new skills. For much of his career, the auth Leggi tutto
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