Inventare se stessi
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Tradotto da: Allegra Panini
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Sinossi
Lunatici, pigri, inaffidabili. Spesso gli adolescenti vengono descritti ricorrendo a luoghi comuni e con una superficialità preoccupante. Tuttavia, il comportamento scostante tipico dei teenager non è irragionevole e non ha nulla fuori dall’ordinario. Ed è così per un motivo. Correre rischi, provare imbarazzo o passare più tempo con gli amici sono tutti sintomi di una fase importante dello sviluppo cerebrale, sono i segni di un viaggio che deve essere compiuto per poter diventare adulti.
Fino a circa vent’anni fa, il lato spiacevole del comportamento adolescenziale veniva attribuito agli ormoni impazziti e ai cambiamenti che i giovani affrontano a scuola e nella vita sociale.
Oggi invece sappiamo che il loro cervello va incontro a uno sviluppo sostanziale e che questo contribuisce probabilmente all’insorgere dei comportamenti tipici dell’età adolescenziale. E dunque che cosa accade a livello neurale, dentro il cervello dei ragazzi? Nel corso dell’adolescenza irrompe un processo fondamentale chiamato pruning, «potatura» o «sfoltimento sinaptico», che rinforza certe aree e ne elimina altre; le sinapsi usate in un determinato ambiente vengono conservate, tutte le altre vengono «sfoltite», dando infine forma alla struttura definitiva del cervello adulto.
Frutto di un lavoro di ricerca decennale e degli studi pionieristici compiuti in prima persona da Sarah-Jayne Blakemore, Inventare se stessi è la guida fondamentale per comprendere meglio i processi evolutivi del cervello adolescente.
Il cervello dei teenager non funziona male. L’adolescenza è un periodo della vita in cui il cervello cambia profondamente: sta a noi comprenderlo, coltivarlo e onorarlo al meglio.
- ISBN: 8833927997
- Casa Editrice: Bollati Boringhieri
- Pagine: 246
- Data di uscita: 26-04-2018
Recensioni
This award winning book is written by a Professor of Cognitive Neuroscience at the UCL who specialises in the developing brain of adolescence (defined as the period from the onset of puberty through to when an individual takes a stable, independent role in society). She, along with other researchers, Leggi tutto
Informative book! Neuroscientist Sarah-Jayne Blakemore delves into the physiological reasons for the common habits and risk-taking behaviors of our teenage children. Clearly, adolescents are in a transformative period. The brain of the adolescent is, in fact, not yet the same as the brain of an adul Leggi tutto
This was not really the book I was hoping it would be. Should my thoughts rest on my expectations rather than being fair about the author's intentions? I'm not sure. I love science, and this is a very scientific book, but it's largely a biology book, and I bought it hoping for much more application
There was so much to enjoy in this book because it was easy to read and understand- it seems like Blakemore truly wants people to understand that adolescence is a unique time for brain functionality and development by giving examples that illustrate her point. While plenty of the experiments were don Leggi tutto
This is a very informative non fiction novel on the adolescent brain. However it is academic in tone and it discusses and references an exhaustive list of clinical studies and trials which makes the reading experience a trifle tedious. Listening to this on audiobook also was difficult as at points I Leggi tutto
Inventing Ourselves by Sarah-Jayne Blakemore is an excellent basic neuroscience primer for people with a little exposure to topic. On the surface it may seem a little daunting due to the amount of research that is cited for the lay person but Blakemore makes the information accessible to anyone that Leggi tutto
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