Il bambino inascoltato
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Sinossi
Alice Miller prosegue qui nel suo intento di smascherare ogni possibile forma di «pedagogia nera», l’educazione volta a occultare le esigenze dei genitori e degli educatori e a infondere il più presto possibile nei bambini il senso della loro colpevolezza e cattiveria. In questo quadro, anche la freudiana teoria delle pulsioni, che nel 1897 sostituì la ben più dirompente e scandalosa teoria della seduzione, può essere vista come una specie di «psicoanalisi nera», in sintonia con l’idea tradizionale del bambino colpevole: essa distoglie infatti l’attenzione dalla realtà infantile, e dunque anche dagli abusi subiti dal paziente, considerandoli un semplice prodotto delle sue fantasie inconsce o delle sue proiezioni. Al bambino presente in noi, dunque, non si dà retta neppure nello studio dell’analista, se questi bada più ad applicare dogmaticamente le sue teorie che non a recepire le angosce e le esperienze traumatiche dell’analizzando. Se nella nostra società la rimozione collettiva dei traumi infantili è un dato ormai generalizzato, la verità sull’infanzia parrebbe invece affiorare ancora nei sogni, nelle fiabe e nelle opere letterarie. Sulla scorta di alcuni testi di Flaubert, Kafka, Beckett e Virginia Woolf, oltre che di molti esempi tratti dalla pratica analitica, la Miller illustra la sua tesi: sia le messe in scena attuate dai pazienti, sia l’opera poetica in generale vanno intese come messaggi cifrati relativi alla realtà della prima infanzia.
- ISBN: 8833970485
- Casa Editrice: Bollati Boringhieri
- Pagine: 351
- Data di uscita: 30-10-2010
Dove trovarlo
Recensioni
Alice Miller is a must read psychoanalyst and author for anyone interested in sexual abuse, child development or parenting, among other things. In this book, as evident in the title, she takes on the poisonous system in which children are manipulated into unknowing, surrounding current or past trauma Leggi tutto
Fantastic book, but I found it to be quite a heavy read. Possibly more suitable for professionals within the therapeutical community. A lot of what is covered in this book is also covered in her other books. The Drama of the gifted Child might be a better place to start for anyone who wishes to dip
Highly compelling reading, as with all her books. Her hypothesis that the Holocaust can be directly related to the way German children were brought up in the early 20th century is, I believe, not one to be taken lightly. The implications for our war-torn world are enormous, if we were but to take th Leggi tutto
Offers insight in to the ways in which we are socially conditioned to deny that we are being abused and how we use defense mechanisms to later acknowlede it
Dieses Buch hat mir die Augen geöffnet und meine Weltsicht nachhaltig verändert. Meiner Meinung nach sollte es ein Standardwerk für TherapeutInnen und Pädagoginnen sein, und ich kann nur hoffen, dass die darin enthaltenen Erkenntnisse noch vielen weiteren Menschen bei ihrer Suche nach der Wahrheit h Leggi tutto
I read this book after I read Miller's 'The Drama of the Gifted Child', and one definitely compliments the other. Miller's views on psychoanalysis are termed controversial by some, and she knew she would receive a backlash going against the accepted grain of psychoanalytic wisdom. However, the fact
Self-recrimination much? Disassociation? Wearing extra weight like sorrow? This book resonates with me on a deep level, and yet I myself was never victimized in this way. My sunny nature as an infant gave reason to a cranky older child to think an uncharitable thought, I imagine as the worst that co Leggi tutto
This is a good one, on society's across-the-board mistreatment, shaming and invalidation of children, done in the name of shaping them into good citizens. I wonder what Miller would say about the way we micromanage, medicate and over-permissivize them now into becoming career criminals...
Alice Miller is one of the most insightful writers on children's experiences of abused childhoods. Anyone interested in children's rights should read this - I would make it compulsory reading for all trainee teachers.
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